เรื่องเล่าจากห้องเรียน: BoardGAMES Serious Play

เวลาเล่นเกมส์กับลูกแล้วลูกไม่ได้ดั่งใจ หรือเล่นเกมส์ไม่ชนะ จะมีอารมณ์ปรี๊ด โมโห ไม่ยอม คุณพ่อคุณแม่จัดการกับเหตุการณ์แบบนี้อย่างไร ฝึกให้เขาเข้าใจ และบริหารอารมณ์ตัวเอง หรือยอมให้ลูกชนะและปล่อยให้เหตุการณ์นั้นผ่านไป 

ครูเป็ก และครูทุกคนที่สถาบัน insThink Learning พูดไว้เสมอว่า High Emotion, Low Intelligence คือเวลาเราโกรธ โมโห ควบคุมอารมณ์ตัวเองไม่ได้ เราจะขาดสติ คิดอะไรก็ไม่ออก แก้ปัญหาไม่ได้ คุยไม่รู้เรื่อง และนี่ก็คือเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นตอนเด็ก ๆ เล่นเกมส์ Room 25 เมื่อสัปดาห์ก่อน วันนี้ขอมาเล่าให้ฟังว่าคุณครูที่อินสติ๊งค์ฯ จัดการกับเหตุการณ์นี้อย่างไร และเด็ก ๆ ได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการเล่นเกมส์ในคลาส BoardGAMES Serious Play

ก่อนอื่นต้องขอบอกว่าเกมส์นี้เป็นเกมส์สุดโหด ต้องใช้การคิดวิเคราะห์ วางแผน และทีมเวิร์ค เพื่อหลบหนีออกจากห้องเขาวงกตที่มีทั้งหมด 25 ห้อง เป้าหมายของเกมส์คือต้องหาทางออกให้ได้ก่อนที่เวลาจะหมดลง เกมส์นี้เล่นได้ทั้งแบบทุกคนช่วยเหลือร่วมมือกัน หรือแบ่งผู้เล่นออกเป็นสองทีม 

โหมดที่เด็ก ๆ ได้เล่นในวันนั้นคือ Suspicion Mode จะแบ่งผู้เล่นเป็นสองฝ่ายคือ ฝ่ายผู้หลบหนีและฝ่ายผู้คุม หลังจากที่ได้การ์ดบทบาทของตัวเองไปแล้วสิ่งสำคัญคือไม่สามารถบอกให้ผู้เล่นคนอื่นรู้ได้ว่าเราอยู่ฝ่ายใด เด็ก ๆ ต้องจับสังเกตการกระทำของผู้เล่นคนอื่นเอาเองเพื่อดูว่าผู้เล่นคนไหนอยู่ฝ่ายเดียวกับเรา ซึ่งการเล่นในแต่ละครั้งจะมีเหตุการณ์ต่าง ๆ เกิดขึ้นมากมาย และครั้งนี้ในระหว่างที่เล่นเกมส์กัน มีน้องคนหนึ่งโมโห ควบคุมอารมณ์ตัวเองไม่ได้ เพราะเพื่อน ๆ ทุกคนสงสัยว่าเขาอยู่ฝ่ายผู้คุม แต่จริง ๆ แล้วเขาเป็นฝ่ายผู้หลบหนี น้องได้แต่นิ่งเงียบด้วยอารมณ์โกรธ จากนั้นเริ่มมีการถกเถียงกันมากขึ้น ไม่มีใครยอมรับฟังคำแนะนำของใคร สุดท้ายฝ่ายที่ชนะคือฝ่ายผู้คุมที่ทำหน้าที่ของตัวเองได้ดี และควบคุมสติอารมณ์ของตัวเองได้ดีกว่า

หลังจากเล่นเกมส์เสร็จแล้วเราได้มีการพูดคุย และวิเคราะห์ถึงเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นในระหว่างที่เล่นว่าเป็นอย่างไรบ้าง เด็ก ๆ ก็ตอบกลับมาว่า “หัวร้อน” “ควบคุมอารมณ์ไม่ได้” “ไม่มีสติ” “ไม่ยอมรับฟังกัน” เลยทำให้ออกจากเขาวงกตไม่สำเร็จ และนี่คือบทเรียนที่เด็ก ๆ ได้จากเกมส์นี้ 

1. ไม่ว่าเราจะเป็นเด็กหรือผู้ใหญ่ เมื่อใดที่เรา High Emotion เราจะ Low Intelligence หรือ สติไม่มา ปัญญาก็ไม่เกิด 
2. เมื่อเราทำงานเป็นทีม การรับรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่นเป็นสิ่งสำคัญ จะทำให้งานเราผ่านไปอย่างราบรื่นและสำเร็จด้วยดี และ
3. บทเรียนที่สำคัญที่สุดในครั้งนี้ คือ “ต่อให้เราเก่ง และดีแค่ไหน แต่ถ้าไม่สามารถเป็นกระบอกเสียงในความดีที่เรามี หรือทำให้ผู้อื่นเชื่อในความดีของเราได้ ก็ไม่มีประโยชน์ เพราะฉะนั้นเมื่อเราเก่ง มีความสามารถแล้ว ต้องทำให้ผู้อื่นเชื่อเราให้ได้ด้วยเช่นกัน” 

นี่คือ 3 บทเรียนที่เด็ก ๆ ได้เรียนรู้จากการเล่นเกมส์ Room 25 ในคลาส BoardGAMES Serious Play ในคลาสนี้ เกมส์เป็นเพียงสื่อกลาง แต่ทักษะการคิด การบริหารอารมณ์ และการแก้ไขสถานการณ์เฉพาะหน้าเป็นทักษะที่ได้ฝึกจริง ๆ จัง ๆ และเป็นสิ่งที่เขาจะนำไปใช้ได้จนโต 

ดูรายละเอียดคอร์ส BoardGAMES ได้ที่ : https://insthinklearning.com/courses/boardgames/

แวะมาพูดคุยกับพวกเราชาวอินสติ๊งค์ฯ
ได้ที่ อินสติ๊งค์ เลิร์นนิ่ง (insThink Learning)
ชั้น 6 เซ็นทรัลเวิลด์ โซน Genius Planet
ทุกวันอังคาร – วันอาทิตย์ หรือ โทร 084 515 4151